太上感應(yīng)篇之功用
令人深信因果
因果者,世出世間圣人,平治天下,度脫眾生之大權(quán)也。書曰,惠迪吉,從逆兇,唯影響。又曰,作善降之百祥,作不善降之百殃。易曰,積善之家,必有余慶,積不善之家,必有余殃。皆因果之說也。至于佛法,則更為彰著。前究過去,后明未來。欲知前世因,今生受者是。欲知后世果,今生作者是。了此,則善惡報(bào)應(yīng),不爽毫厘。吉兇禍福,皆由感召。人雖至愚,決不至幸災(zāi)樂禍,避吉趨兇。惜無殷鑒,每致所作反乎所求。此憂世君子,汲汲然流通《感應(yīng)篇直講》為急務(wù)也。《三編卷四 感應(yīng)篇直講題辭》
因果者,世出世間圣人,平治天下,度脫眾生之大權(quán)也。孔子之贊周易也。最初即曰,積善之家,必有余慶。積不善之家,必有余殃。此語依表面看,是說慶殃及于子孫。依實(shí)際論,其慶殃之歸于本人者,當(dāng)更大于子孫者多多也。箕子之陳洪范也,末后方曰向用五福,威用六極。用,以也。極,窮困苦荼也。五福六極,實(shí)示前生之善惡因,及現(xiàn)生之善惡果也。儒經(jīng)說前因現(xiàn)果,現(xiàn)因后果。孔子箕子此二語,最為明顯。佛經(jīng)說三世因果,最為詳悉。撮要說之,則曰欲知前世因,今生受者是。欲知來世果,今生作者是。人每謂現(xiàn)生所享受苦樂吉兇者為命,謂天所命令,不知乃自己前生所作善惡之果報(bào)耳。天豈有厚于彼,而薄于此之命令乎。故《太上感應(yīng)篇》云,禍福無門,唯人自召。善惡之報(bào),如影隨形。果知此理,則上不怨天,下不尤人。兢兢業(yè)業(yè),恐懼修省。格除自心私欲之物,則自心本具之正知發(fā)現(xiàn)。由茲罔念作狂者,咸得克念作圣矣。此就儒教所說因果,尚有如此之大利益。況佛教人修戒定慧,斷貪瞋癡,諸惡莫作,眾善奉行。初則斷盡世間煩惑,了生脫死,超凡入圣。次則漸漸進(jìn)修,以至真窮惑盡,慧滿福圓。徹證自心,成菩提道。咸皆不出因果之外。故曰,因果者,世出世間圣人,平治天下,度脫眾生之大權(quán)也。《三編卷三 因果實(shí)證序》
人性本善,由對(duì)境涉緣,不加檢察,遂致起諸執(zhí)著、好惡、種種情見,以埋沒本性者,比比皆是。由是古之圣人,各垂言教,冀人依行,以復(fù)其初。其語言雖多,總不出格物致知,明明德,止至善而已。所言格物者,格,如格鬬,如一人輿萬人敵。物,即煩惱妄想,亦即俗所謂人欲也。與煩惱妄想之人欲戰(zhàn),必具一番剛決不怯之志,方有實(shí)效。否則心隨物轉(zhuǎn),何能格物。致者,推極而擴(kuò)充之謂。知,即吾人本具愛親、敬兄之良知,非由教由學(xué)而始有也。然常人于日用之中,不加省察檢點(diǎn),從茲隨物所轉(zhuǎn),或致并此愛親、敬兄之良知亦失之。尚望其推極此良知,以遍應(yīng)萬事,涵養(yǎng)自心乎。是以圣人欲人明明德,止至善,最初下手,令先從格物致知而起。其所說工夫,妙無以加。然欲常人依此修持,須有成范,方易得益。五經(jīng)、四書,皆成范也。但以文言浩瀚,兼以散見各書,不以類聚,頗難取法。而未多讀書者,更無因奉為典型也。太上感應(yīng)篇,撮取惠吉、逆兇,福善、禍淫之至理,發(fā)為掀天、動(dòng)地,觸目、驚心之議論。何者為善,何者為惡。為善者得何善報(bào),作惡者得何惡報(bào)。洞悉根源,明若觀火。且愚人之不肯為善,而任意作惡者,蓋以自私自利之心使之然也。今知自私自利者,反為失大利益,得大禍殃,敢不勉為良善,以期禍滅福集乎。由是言之,此書之益人也深矣。故古之大儒,多皆依此而僭修焉。清長洲彭凝祉,少奉此書,以迄榮膺殿撰,位登尚書后,尚日讀此書,兼寫以送人,題名為元宰必讀書。又釋之曰,非謂讀此書,即可作狀元宰相,而狀元宰相決不可不讀此書。其發(fā)揮可謂透徹之極。然見仁見智,各隨其人之性質(zhì)。此書究極而論,止乎成仙。若以大菩提心行之,則可以超凡入圣,了生脫死,斷三惑以證法身,圓福慧以成佛道,況區(qū)區(qū)成仙之人天小果而已乎。此書注解甚多,唯清元和惠棟之箋注,最為精深宏暢,惜非博學(xué)之士不能閱。次則匯編,實(shí)為雅俗同觀之最上善本,而不甚通文之婦孺,猶難領(lǐng)會(huì)。唯直講一書,為能普益。然文雖淺顯,詞甚優(yōu)美。淺而不俗,最易感人。《續(xù)編卷二 感應(yīng)篇直講序》
培植家庭根本之道維何。即凡教子女,必在于孩提之時(shí),先須使知因果報(bào)應(yīng)之說,則一切悖惡行為,自有所畏而不敢為。講因果之書,莫善于《太上感應(yīng)篇》,及《陰騭文》。此二書,能為之常常講說,自有莫大之利益。蓋童蒙天性未漓,善言易入,幼而習(xí)焉,久則成性,及既長而不可改也。正本清源,端在于此,故易曰,蒙以養(yǎng)正,圣功也。今天下所以大亂者,皆由一班不明教育原理之父母,有以養(yǎng)成之也。蓋既不能以胎教善其始,又不能以因果策其后,根本一壞,遂泛濫而不可收拾。于是非孝無親之說,家庭革命之談,乃昌言而不諱。馴至朋友則利交而貨賣,夫婦則獸合而禽離。廉恥道喪,天理絕滅,洪流滔天,未知所屆。即起孔子釋迦于今日,亦無法以救之,岌岌乎殆哉。然則將柰何。曰,挽救之道,唯有注重家庭教育,冀各為子女講明因果之事理,以培植其根本而已。既植善因,必獲善果,庶將來人心丕變,風(fēng)俗漸淳,天下國家,其有太平之望乎。 《續(xù)編卷二 示殷德增母子法語二則》
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